社会研究

9年级
地理学:对世界各地的地理、历史和文化的研究. 学生将学习有价值的阅读, 理解, 学习世界上重要社会的写作技巧. 这门课带领学生穿越非洲、亚洲、欧洲和美洲地区. 学生将检查语言, 宗教, 艺术, 传统定义了其中的文化. 他们将使用各种资源, 工具, 而技术加深了他们的理解，取得了成功. 本课程向学生介绍了开始学习历史所需的技能和概念，并为他们提供了更充分理解和参与全球社区的知识和机会.

9年级
地理学:对世界各地的地理、历史和文化的研究. 学生将学习有价值的阅读, 理解, 学习世界上重要社会的写作技巧. 这门课带领学生穿越非洲、亚洲、欧洲和美洲地区. 学生将检查语言, 宗教, 艺术, 传统定义了其中的文化. 他们将使用各种资源, 工具, 而技术加深了他们的理解，取得了成功. 本课程向学生介绍了开始学习历史所需的技能和概念，并为他们提供了更充分理解和参与全球社区的知识和机会. 本课程要求学生完成更复杂的阅读和更频繁的写作作业. The class will take topics into more depth; students in this program must prepare to work independently, 参与重点课堂讨论, 并通过各种渠道分享他们的想法和见解.

先决条件: 大学预科的平均成绩必须达到94分才能进入荣誉学院. 要保持荣誉水平，平均成绩必须达到87分.  本课程须经院系批准方可入学.

11年级或12年级
本课程提供了对美国法律的介绍性考察.S. 政治制度, 包括其框架的发展, 传统, 以及过去200年的价值观. 主题/议题包括美国的宪法基础.S. government; 机构 of the national government; 政治 p艺术ies, 利益集团, and mass media; 政治 beliefs and behaviors; civil rights and civil liberties; and 公共政策. 对时事的讨论将帮助学生将理论和概念应用到相关的日常经验中.

10年级或11年级

旨在为学生提供事实知识, 历史思维, 以及完成大学先修课程考试所需的写作技巧，为学生将来的大学水平课程做准备. 该计划通过提出与大学入门课程相同的要求，为学生准备中级和高级大学课程. 本APUSH课程将培养必要的技能，以在充分知情的判断的基础上得出结论，并以论文形式清楚而有说服力地提出理由和证据.

注意:  AP学生必须参加AP考试, 家庭要承担相关费用.  本课程须经院系批准方可入学. 将会有一个暑期阅读要求

十年级及十一年级
本课程是美国历史的专题概览, 政治, 以及从英国殖民地建立(从17世纪开始)到现代的社会发展. 各种各样的课堂技巧使学生接触到大学先修课程的严格要求，并试图为学生准备AP水平的课程. 强烈鼓励对美国历史和美国政府AP感兴趣的学生参加本课程。学生将培养批判性思维能力, 分析第一手资料, 研究方法技能, 将事件放在上下文中, 并通过这门课程了解政治进程在历史中的作用. 本课程要求广泛的写作作业、研究和课堂讨论.  学生将通过各种形式的真实评估来展示知识. 有些是传统的, 比如单元测试, 论文, 研究项目, 而其他人则是非传统的, 比如翻转课堂和基于项目的学习. 

先决条件: 大学预科的平均成绩必须达到94分才能进入荣誉学院. 要保持荣誉水平，平均成绩必须达到87分.  本课程须经院系批准方可入学. 

11年级或12年级

旨在让学生对政治和政府有批判性的看法. 学生将分析和讨论各种宪法原则的重要性, 权利和程序, 机构, 以及影响美国经济的政治进程.S. 公民. 学习单元包括美国宪法的基础.S. government; 政治 beliefs and behaviors; 政治 p艺术ies, 利益集团 and mass media; 机构 of national government, 公共政策, 以及公民权利和公民自由.

注意: AP学生必须参加AP考试, 家庭要承担相关费用.  本课程须经院系批准方可入学. 将会有一个暑期阅读要求

11年级或12年级

本课程将探讨政治, 社会学, 第二次世界大战后的经济和文化方面. 学习单元将包括世界大战的影响, 殖民世界中民族主义的觉醒, 冷战, 二战以来的世界冲突, 发展中国家, 全球化的进程, 政治稳定, 个人自由. 本课程是一门面向大三和大四学生的选修课.  本课程要求学生完成更复杂的阅读和更频繁的写作作业. The class will take topics into more depth; students in this program must prepare to work independently, 参与重点课堂讨论, 并通过各种渠道分享他们的想法和见解.

先决条件: 大学预科的平均成绩必须达到94分才能进入荣誉学院. 要保持荣誉水平，平均成绩必须达到87分.  本课程须经院系批准方可入学. 

10年级或11年级
在这门课程中，学生将学习从工业时代到现在的美国历史. 文化, 经济, 政治, 并通过研究探索这一时期的社会事件, 讨论, 写作作业, 长期项目. 话题将包括工业和创新、移民、建立帝国的愿望、美国和印度.S. 崛起为世界强国, 第一次世界大战, 咆哮的20年代, 大萧条, 新政, 二战, 冷战, 民权运动, 最近几届总统的政府. 学生们不仅要学习历史事实, 但如何分析的观点, 在事件之间建立联系, 并评估美国领导人在过去一个世纪的行动. 这门课程需要学生大量参与. 进入本课程须经历史系批准, 还有暑期阅读作业.

11年级或12年级

本课程提供了对美国法律的考试.S. 政治制度, 包括其框架的发展, 传统, 以及过去200年的价值观. 主题/议题包括美国的宪法基础.S. government; 机构 of the national government; 政治 p艺术ies, 利益集团, and mass media; 政治 beliefs and behaviors; 以及公民权利和公民自由. 对时事的讨论将帮助学生将理论和概念应用到相关的日常经验中. 本课程旨在让学生对美国的政府和政治有一个分析的视角. 它要求你熟悉构成美国社会的各种制度、团体、信仰和观念.S. 政治. 需要对历史文献进行历史研究和分析, 以及指定的暑期阅读.

先决条件: 大学预科的平均成绩必须达到94分才能进入荣誉学院. 要保持荣誉水平，平均成绩必须达到87分.  本课程须经院系批准方可入学. 

年级水平-各不相同

人文地理学研究地球上人类活动的模式和过程, 利用空间数据和分析来回答适用于当今世界的地理问题. 本课程的主题包括地理调查, 人口与移民, 文化模式和过程, 空间的政治组织, 发展, 以及农业和城市的土地利用. 学生将被要求阅读大学水平的文本, 理解, 解释, 分析地图和其他形式的空间数据, 批判性地思考解决问题. 如大学理事会课程描述所述, 在本课程结束时, 学生将能够:

(a)解释地图和地理空间数据, (b)理解和解释地方现象之间的联系和网络的含义, (c)在不同的分析尺度上认识和解释模式和进程之间的关系, (d)界定区域并评价区域化进程, (e)描述和分析地方之间不断变化的相互联系.
 

注意:  AP学生必须参加AP考试, 家庭要承担相关费用.  本课程须经院系批准方可入学. 将会有一个暑期阅读要求.

第11、12学期
荣誉

这门心理学课程将讨论发展心理学领域从怀孕到青春期的主要主题和最新发现.  内容将集中在物理上, 知识, 社会, 情感发展的人生阶段.  比如酗酒, 虐待和忽视儿童, 性别差异, 智力测试, 兄弟姐妹关系, 营养, 教养方式也将得到解决.  将讨论种族、性别和文化因素对发展的影响.  这门课非常适合对心理学感兴趣的人, 教育, 社会工作, 或者任何与人有关的职业.

进入荣誉发展心理学课程的要求:学生的GPA必须达到87分.  需要部门批准.

旨在向学生介绍人类和其他动物的行为和心理过程的系统和科学的研究. 学生接触到心理事实, 原则, 以及与心理学各主要分支领域相关的现象. 他们还学习心理学家在他们的科学和实践中使用的伦理和方法.

先决条件:
平均绩点达到93分并获得指导老师的认可

注意:
进入AP课程是基于成绩的邀请.
AP学生必须参加AP考试, 家庭要承担相关费用.

2学期
11、12年级
荣誉

这门社会学课程旨在探讨社会学的原理和理论. 这门课程将涵盖文化等主题, 社会制度, 集体行为, 社会偏差, 性别角色, 社会分层等等. 在整个课程中，学生将发展技能，不仅看他们周围的群体动态, 还有社会学原理是如何在整个世界发挥作用的. 这门课非常适合对社会学感兴趣的人, 社会变革, 社会研究, 文化意识.

进入荣誉社会学课程的要求:学生的GPA必须达到87分.  需要部门批准.